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作者:左移湘     时间:2018-12-21

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在教育界,流行这样一句话:经济发展要看GDP,教育发展要看升学率。由于急功近利的教育政绩观驱使,一些地方领导把教育的健康发展当成“软任务”,而把高考升学率当成“硬任务”,习惯于像抓GDP一样抓升学率,并以此作为考核教育部门和学校的主要指标。

  顾振彪说,在以后的教材编写过程中,长征课文有所增减,但编写组的初衷没有变———那就是通过课文加强革命传统教育,让学生记住这段光辉历史,珍惜现在,继承遗志,并在此基础上实现语文教学思想性与工具性的统一。事实证明,这些课文把长征精神的火种撒在了人们的心田,它们感动过先辈们,至今仍在感动并影响着一代又一代的人们。

对于两个学生的举动,郑州市职业技术学院组宣处张海滨说,不要被擦鞋职业的贵贱迷惑,要从中透视到大学生“练心”的热情。“站在路边擦鞋,面对世人不理解的目光,面对冷漠、嘲讽和挖苦,能否站出来,能否坚持下去,承受这一切,不论成败都是人生的宝贵财富。”

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本报讯(记者刘欢)搜索宇宙中小行星的运行轨迹,来确定它们是否会对地球构成威胁——来自北京师范大学、北京一零一中学、人大附中等学校的52名北京师生,当起地球安全“监测员”,参与到第四期和第五期国际小行星搜寻活动中。

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目前,复旦大学本科生常规的培养模式为“1+3”,即学生先进行一年通识教育,然后回各自专业院系进行三年专业教育。此次管院推出的“1+2+1”培养模式则打破常规,学生在一年通识教育后,回学院后再进行两年学院层面的通识教育,等到大四再选择专业课程,完成论文和答辩,获得专业学士学位。这样一来,等于管院学生要在大学四年里接受三年的通识教育。

自2002年以来,江南大学把国防教育和征兵工作作为人才培养模式改革的重要抓手,发挥“四股力量”合力推动大学生入伍成长成才。据统计,在学校110名入伍学生中,立功三等功以上36人、入党29人、考入军校34人,受到各种奖励多达180余人次,征兵工作成效显著。近日,新华日报、扬子晚报、江苏教育电视台、现代快报等10余家媒体集中来学校采访征兵工作。

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